题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

一般来说，教师的成长阶段可以分为（)等四个阶段。

A.准备期

B.适应期

C.发展期

D.创造期

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第1题

教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同．将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（）。

A.教学情境有关问题

B.自我生存有关问题

C.学生发展有关问题

D.自我实现有关问题

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第2题

根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关

注的问题是（）。

A．教学情境有关的问题

B．自我生存有关的问题

C．学生发展有关的问题

D．自我实现有关的问题

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第3题

根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关

注的问题是（）。

A．与教学情境有关的问题

B．与自我生存有关的问题

C．与学生发展有关的问题

D．与自我实现有关的问题

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第4题

皮亚杰将儿童的发展分为四个大的阶段，小学生处于具体成长阶段，教师必须依循小学生的这一特征进行课堂物理环境建设。（)

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第5题

人才有其自身的成长规律，一般来说，人才成长可以分为()。

A.学习阶段

B.成长阶段

C.成熟阶段

D.衰退阶段

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第6题

皮亚杰将儿童的发展分为四个大的阶段，小学生处于()，教师必须依循小学生的这一特征进行课堂物理环境建设。

A.具体成长阶段

B.具体运动阶段

C.具体智力阶段

D.具体运算阶段

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第7题

一般来说，人们一生大致可以划分为（)。

A.成长阶段

B.探索阶段

C.创立阶段

D.维持阶段

E.衰退阶段

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第8题

教师的成长划分为关注生存、__________ 和__________等三个阶段。

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第9题

福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注__________等三个阶段。

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