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[主观题]
对幼儿园保教工作管理要抓住制订计划、执行与效果检查、总结提高几个环节。（)
对幼儿园保教工作管理要抓住制订计划、执行与效果检查、总结提高几个环节。()
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A.保教结合，全面安排幼儿的生活和活动
B.在观察了解幼儿基础上制订保教工作目标和计划
C.创造良好的有利于幼儿身心发展的环境
D.做好班级的卫生、安全工作
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第4题
二十世纪80年代，我国制订和颁发了一系列法律法规，对幼儿园的性质、目标、办园方针、保教原则、保教内容与课程设置、组织、编制、机构及队伍建设以及管理等方面作了明确规定。主要有（)。
A.《幼儿园管理条例》
B.《幼儿园教育纲要》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园暂行规程》
第5题
幼儿园教师对本班工作全面负责，基主要职责不包括（)。
A.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作
B.定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查
C.参加业务学习和保育教育研究活动
D.制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活
第7题
下列不属于幼儿园班级保教工作的内容()。
A.保教结合全面安排幼儿的生活和活动
B.在观察基础上制订教育目标和计划，组织多种形式的活动
C.创设良好的适合并促进幼儿发展的环境;
D.班级总务工作
第9题
《幼儿园保育教育质量评估指南》不仅强调要关注幼儿发展的个体性和连续性，在保育教育实践过程中观察理解幼儿的学习方式、特点和规律，而且强调班级保教计划制订与调整、一日生活安排与调整、班级空间布局调整等都应建立在对本班幼儿年龄特点、个体差异、活动需要的关注与分析基础上，并能够及时给予适宜支持，彰显了对幼儿游戏权、自主权、受保护权、参与权等基本权利的尊重和保护。（）
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