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[单选题]

以下不属于三维教学目标的选项是()。

A.知识与技能

B.思想与道德

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

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第1题

下列不属于教学设计中要明确本课题的“三维”目标的是()

A.知识目标

B.能力标准

C.情感目标

D.教育标准

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第2题

COSO的ERM框架是个三维立体的框架,下列选项中,不属于第一个维度包括的目标的是()。

A.战略目标,即高层次目标,与使命相关联并支撑使命;

B.管理目标,高效率地利用资源;

C.报告目标,报告的可靠性;

D.合规目标,符合适用的法律和法规

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第3题

下列选项不属于课程作用的是( )。

A.教育教学活动的高度概括

B.教育教学活动的基本依据

C.实现学校教育目标的基本保证

D.学校一切教育活动的中介

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第4题

三维教学目标的四要素:行为主体、行为动词、行为条件、行为表现程度。()
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第5题

【其它】请基于三维目标的教学目标设计一个教学案例。(三维目标教学目标的关系)
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第6题

【其它】请基于三维目标的教学目标设计一个教学案例。(三维目标教学目标的关系)
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第7题

以下不属于我国绕月探测工程的科学目标的是()。

A.探测月球的地质结构

B.获取月球表面的三维影像和探测地月空间环境

C.分析月球上各种物质的成分

D.探测月壤厚度,估算氦-3资源量

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第8题

审视课堂教学,教学目标的三次重大转折点是“双基教学”“三维目标”和()。

A.综合素质

B.核心能力

C.核心素养

D.综合体能

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第9题

以下不属于居住区规划漫谈的教学目标的是()

A.懂

B.变

C.新

D.通

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第10题

下列关于双基描述正确的是

A.教学中应把双基和能力培养分开来

B.知识、技能目标是三维目标中基础性的目标

C.双基是教学目标的全部

D.教学不需要双基

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