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[单选题]

下列选项不属于课程作用的是( )。

A.教育教学活动的高度概括

B.教育教学活动的基本依据

C.实现学校教育目标的基本保证

D.学校一切教育活动的中介

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第1题

下列选项中,不属于德国幼儿园教育特点的是()。

A.进行集体的读写算教学活动

B.以游戏等自由活动为主

C.不进行读写算等教学

D.一般没有正规课程

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第2题

下列不属于学前教育课程实施途径的是()

A.教育教学活动

B.教研活动

C.游戏活动

D.日常生活活动

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第3题

不属于我国对幼儿园课程典型定义的是()。

A. 课程是教学科目

B.课程是教育活动

C. 课程是学习经验

D. 课程是交互活动

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第4题

课程是实现教育目的的重要途径,也是组织教育教学活动最主要的依据。()

课程是实现教育目的的重要途径,也是组织教育教学活动最主要的依据。()

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第5题

下列不属于社会本位综合课程的课程形态是()。

A.STS课程

B.环境教育课程

C.国际理解教育课程

D.活动课程

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第6题

不属于我国对幼儿园课程典型定义的是()。

A.教学科目

B.学习经验

C.师生对话

D.教育活动

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第7题

下列哪个选项不属于教育部规划的教育课程()

A.国家课程

B.地方课程

C.学校课程

D.校本课程

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第8题

下列哪一项不属于心理健康教育的课程?

A.心理咨询

B.学科课程

C.活动课程

D.隐性课程

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第9题

无论宏观课程还是微观课程,都必须深植于课堂中,教育教学活动是它的分析对象。()

无论宏观课程还是微观课程,都必须深植于课堂中,教育教学活动是它的分析对象。()

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第10题

下列不属于道德教育课程基本构成要素的是()。
下列不属于道德教育课程基本构成要素的是()。

A.教育目的

B.教育内容

C.教学方式方法

D.教学对象

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第11题

下列教育活动中,不是综合性课程的是()。

A、活动区活动

B、单一科目活动

C、方案教学活动

D、主题教学活动

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