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[单选题]

在《创造与心智的成长》的中,()详细阐述了他的以儿童为中心的美术教育主张。

A.罗恩菲尔德

B.艾斯纳

C.西泽克

D.杜威

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第1题

罗恩菲尔德在他的著作《创造与心智的成长》中提到“他把他的动作与想象经验连结在一起,从单纯的肌肉运动转变到图画的想象思考。”是指幼儿处于象征期()
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第2题

下列关于文化与文明的描述,说法错误的是

A.文明又可视作“生物的表现型”

B.文明会发育、成长、衰老、死亡,一个族群在心理和行为上相对稳定的共同性状,形成文化意义上的“亚种”

C.创造的器物(鞋子)、社会(家庭)、心智(学说)等就是文化基因

D.文化是一种原理,就像是控制人体的基因

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第3题

【单选题】下列关于文化与文明的描述,说法错误的是

A.文明又可视作“生物的表现型”

B.文明会发育、成长、衰老、死亡,一个族群在心理和行为上相对稳定的共同性状,形成文化意义上的“亚种”

C.创造的器物(鞋子)、社会(家庭)、心智(学说)等就是文化基因

D.文化是一种原理,就像是控制人体的基因

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第4题

(),是指品牌打破在消费者心智中保持的原有位置与结构,使品牌按新的观念重新定义,以创造一个有利于品牌的新位置。

A.品牌定位

B.品牌再定位

C.品牌危机管理

D.品牌资产管理

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第5题

“放大”是允许来访者详细阐述所创造“世界”的问题,主题或沙具的过程()
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第6题

在沟通中当与上级出现意见分歧时,下列说服上级的方法中表述错误的是()。

A.尊重上级

B.未雨绸缪

C.事实为主

D.详细阐述

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第7题

“放大”是允许来访者详细阐述所创造“世界”的问题,主题或沙具的过程。()
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第8题

在“志智双扶”方面,下列各项中,不属于有效措施的是()。

A.搬迁转移

B.心智启迪

C.陪伴成长

D.技术培训

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第9题

在创新人才具备的六种心智模式中,()和多元文化经验心智,是创新人才成长过程中获得必要知识经验的重要基础。

A.问题发现心智

B.内在动机心智

C.专门领域判断标准心智

D.专门领域知识心智

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第10题

在第三章中提到的中西方历史上有关犯罪的思想中,你对哪一种印象深刻并有进一步的思考?请详细阐述。 如何将这个思想与实际想联系?请用其解释一种现实中的现象或问题。
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