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[多选题]

幼儿手工活动要经历()。

A.随意玩耍和娱乐游戏阶段

B.模仿、学习和娱乐阶段

C.模仿、体验和尝试阶段

D.学习、想象和创造阶段

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第1题

对幼儿园幼儿活动的正确理解是让儿童尽情地随意玩耍。()

对幼儿园幼儿活动的正确理解是让儿童尽情地随意玩耍。()

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第2题

对幼儿园幼儿活动的正确理解是()

A、让儿童尽情的随意玩耍

B、在安全的前提下按课程的要求活动

C、为儿童舒展筋骨而活动

D、教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展

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第3题

下列属于四到五岁幼儿手工发展的特点的是()

A、手工活动没有明确的目的,而只是一种纯粹的玩耍活动

B、能够表现物体的基本形态,但还不能表现物体的细节

C、手部小肌肉群的发育逐渐成熟,手眼协调能力增强

D、基本上能学会利用各种手工材料和工具进行有目的的创作活动

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第4题

对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。

A.让儿童尽情地随意玩耍

B.在安全的前提下按课程的要求活动

C.为儿童舒展筋骨而进行活动

D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展

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第5题

对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。

A.让儿童尽情地随意玩耍

B.在安全的前提下按课程的要求活动 >>>>>

C.为儿童舒展筋骨而进行活动

D.教育过程就是活动过程,是促进儿童身心健康发展的过程,

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第6题

对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。

A.让儿童尽情地随意玩耍

B.在安全的前提下按课程的要求活动

C.为儿童舒展筋骨而进行活动

D.教育过程就是活动过程,是促进儿童身心健康发展的过程。 ​

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第7题

早期幼儿的手工制作的意图多为自发,他们的手工制作一般等同于玩耍。()

早期幼儿的手工制作的意图多为自发,他们的手工制作一般等同于玩耍。()

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第8题

5-7岁幼儿的手工能力发展处于哪一阶段()

A.玩耍阶段

B.灵活表现阶段

C.直觉表现阶段

D.独立创造阶段

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第9题

在展开发展手的动作灵活协调的活动时,应当引导幼儿注意活动安全,以下做法错误的是()。

A.为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够大,材质要安全,以免造成异物进入气管、铅中毒等伤害

B.提供普通好剪的剪刀

C.为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势以及使用剪刀、锤子等工具的方法

D.提醒幼儿不要拿剪刀等锋利工具玩耍,用完后要放回原处

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第10题

在展开发展手的动作灵活协调的活动时,应当引导幼儿注意活动安全,以下做法错误的是()。

A.为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够大,材质要安全,以免造成异物进入气管、铅中毒等伤害

B.提供普通好剪的剪刀

C.为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势以及使用剪刀、锤子等工具的方法

D.提醒幼儿不要拿剪刀等锋利工具玩耍,用完后要放回原处

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