题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
幼儿园语言教育能促进学前儿童的()。
A.语言发展
B.个性发展
C.身体动作发展
D.认知发展
E.社会性发展
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幼儿园语言语言教育能促进学前儿童社会性的发展。()
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第3题
在幼儿园，教师通过《鳄鱼伯伯，牙医怕怕》这一绘本的故事活动引导幼儿懂得爱护自己的牙齿，知道要早晚刷牙，饭后漱口。对此活动，以下表述不正确的是（)
A.语言领域的学习也能促进幼儿的身心健康发展
B.学前儿童健康教育的实施途径是多样的
C.渗透于其他领域的健康教育活动比专门的教育活动效果好
D.这一活动也能较好达成幼儿健康领域的发展目标
第5题
学前儿童身心发展处于一个特殊的时期，幼儿园教学要贯彻德育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和美育，促进学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有（）
A.培养正确运用感官认知和初步的动手能力
B.培养有益的兴趣和求知欲
C.培养基本知识和基本技能
D.培养运用语言交往的基本能力
第6题
学前儿童身心发展处于一个特殊的时期,幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则,实施体育、智育、德育和美育,促进学前儿童的全面发展。”在学前儿童智育方面,要实现的目标主要有（）
A.培养正确运用感官认知和初步的动手能力
B.培养有益的兴趣和求知欲
C.培养基础的知识与能力
D.培养运用语言交往的基本能力
第7题
符合“幼儿园课程即教学科目”看法的是()。
符合“幼儿园课程即教学科目”看法的是（)。
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A、认为幼儿园课程是儿童在幼儿园环境获得的旨在促进其身心全面发展的教育性经验
B、认为幼儿园课程是泛指为学前儿童设置的、并区别于其他教育机构的教育活动的系统
C、认为幼儿园设置语言、计算、常识、音乐、美术和体育等课程
D、认为幼儿园课程是实现幼儿园教育目标，是帮助幼儿获得有益经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和
