题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学校社会工作者获得个案服务对象的主要途径不包括（)。
A.服务对象或其家庭主动需求帮助
B.新闻媒体发现并推介的
C.同辈的推介
D.班主任和任课老师的转介
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A.同辈的推介
B.社会工作者主动发掘
C.班主任或者任课老师的推介
D.左邻右舍的推介
E.案主或者其家庭主动寻求帮助
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第2题
学校个案辅导的基本步骤中，结案的主要工作不包括哪项（）
A.协助服务对象发现其情况改善的情形
B.提供服务对象未来自我努力的方向
C.依据诊断结果拟定社会个案工作外遇或服务计划
D.提供服务对象未来自我努力的注意事项
E.需要社会工作者单独地开展工作
第3题
学校个案辅导的基本步骤中，结案的主要工作不包括哪项？()。
A.协助服务对象发现其情况改善的情形
B.提供服务对象未来自我努力的方向
C.依据诊断结果拟定社会个案工作处遇或服务计划
D.提供服务对象未来自我努力的注意事项
E.需要社会工作者单独地开展工作
第4题
下列关于学校社会工作的个案选择，陈述正确的是（）。
A.通常情况下，学习成绩不佳都是个案辅导的对象
B.学校个案工作对象选择的最主要途径是班主任和任课老师的推介
C.刘红因父母离异导致学习成绩下降，班主任建议其见社会工作者，刘红不愿意，社会工作者坚持将她列为个案辅导的对象
D.孙凤品学兼优，但是最近她父亲由于经济问题被“双规”，根据以往的经验，社会工作者将孙凤列为辅导对象
第6题
下列哪一项关于学校社会工作个案选择的陈述是最准确的？（)A．小A因父母离异，导致学习成绩下降，班
下列哪一项关于学校社会工作个案选择的陈述是最准确的？()
A．小A因父母离异，导致学习成绩下降，班主任建议其去见社会工作者，小A不愿意，社会工作者坚持将小A列为个案辅导的对象
B．小B品学兼优，但最近其父因经济问题被“双规”了，根据以往的经验，社会工作者将小B列为个案辅导的对象
C．学校社会工作者是学校的员工，从学校管理的角度应按个案数量考核其工作业绩
D．学习成绩不佳者都是个案工作的对象
E．学校个案工作的对象主要来源于主动寻求帮助的和他人推荐的
第7题
下列关于个案管理的表述，正确的是（）。
A.个案管理强调整合运用多方面资源
B.个案管理中社会工作者扮演治疗者角色
C.个案管理以同时遭遇多重问题的个人和家庭为服务对象
D.个案管理的服务对象能有效获得和使用潜在资源
E.个案管理通过专业合作提供服务
第8题
服务对象小王，男，三年制专科生，市场营销专业，目前正在进行毕业实习，实习单位中的错综复杂的人际关系使他烦恼不已。他情绪很低落，不想再去实习单位，要求系部给他另外换一家单位，否则就不去单位实习。小王对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是市场营销，需要较强的人际交往能力。小王认为自己差劲透顶，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在班主任的鼓励下，小王来到学校个案工作室要求提供咨询。社会工作者告诉小王一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小王原来的行为方式。社会工作者在此个案中主要扮演（）角色。
A.使能者
B.教育者
C.联系人
D.治疗者
第9题
在个案工作结束阶段，社会工作者需要做好的工作有（）。A．预先告知服务对象B．提升服务对象各方面的
在个案工作结束阶段，社会工作者需要做好的工作有（）。
A．预先告知服务对象
B．提升服务对象各方面的能力
C．与服务对象一起探讨结案后的跟进服务
D．与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素
E．巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步
