教师在教学系统中扮演的角色有()

A.创设者

B.引导者

C.辅导者

D.主动者

A.人格的榜样

B.道德的榜样

C.专业的榜样

D.绝对权威的榜样

A、教学过程的组织者

B、学习的引导者

C、学习的促进者

D、学习过程的主体

A.传道者

B.研究者

C.示范者

D.解惑者

A.传道者

B.研究者

C.示范者

D.解惑者

A.组织者

B.领导者

C.参加者

D.监护者

A、教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统

B、教学系统设计的研究方法是应用系统方法研究、探索教与学的系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系，并在设计中综合考虑和协调它们的关系，使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能

C、教学系统设计的目的是将传播理论、学习理论和教学理论等基础理论系统地应用于解决教学实际问题，形成经过验证、能实现预期功能的教与学系统

D、在教学系统设计中教师是主动的施教者;学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象

A.传授者

B.组织者

C.控制者