题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
日本写作教学更加更注重引导学生关注生活、关注社会，这体现了日本写作教学()。
A.重视实用
B.强调体验
C.重视技能
D.强调写作为先
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第5题
阅读下列作文题目,按要求答题。 题目一 我们的生活中充满了选择,送孩子上什么样的学校 晚上看什么电视节目 去什么餐馆用餐 这些问题常常让我们琢磨不定,不知所措,更不用说那些刚到这里的新移民和留学生了。请从上述事例或生活中任选一个感兴趣的问题,写一篇 600 字左右的作文,向不熟悉本土文化的外来人解释该如何选择。 题目二 郭沫若曾评价张衡是一个全面发展的人,课外搜集资料,以 “ 我看张衡
A.题目一有明确的写作目的，题目二有具体的阅读对象
B.．题目一引导学生关注生活，题目二引导学生运用资料 重
C.题目一侧重训练写作能力，题目二侧重训练口头表达能力
D.题目一重在考查说明的能力，题目二重在考查叙事的能力
第6题
阅读下列作文题目，按照要求答题。题目一我们的生活中充满了选择，送孩子上什么样的学校？晚上看什么电视节目？去什么餐馆用餐？这些问题常常让我们琢磨不定，不知所措，更不用说那些刚到这里的新移民和留学生了。请从上述事例或生活中任选一个感兴趣的问题，写一篇600字左右的作文，向不熟悉本土文化的外来人解释该如何选择。题目二郭沫若曾评价张衡是一个全面发展的人，课外搜集资料，以"我看张衡"为题目写一篇600字左右
A.题目一有明确的写作目的．题目二有具体的阅读对象
B.题目一引导学生关注生活．题目二引导学生运用资料
C.题目一侧重训练写作能力，题目二侧重训练口头表达能力
D.题目一重在考查说明的能力，题目二重在考查叙事的能力
第7题
以下关于新课程的说法正确的是：_____
A.新课程标准力图体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”三位一体的课程功能，从而促进学校教育重心的转移，使素质教育的理念切实体现在日常的教育教学过程中。
B.新课程标准关注学生的兴趣与经验，精选学生终身学习必备的基础知识和技能，使教学与学生生活以及现代社会、科技发展密切联系。
C.新课程标准力图结合本学科的特点提出有效而具体的评价手段，引导学校的日常评价活动更多地指向学生的学习过程，从而促进学生的和谐发展。
D.新课程标准力求改变传统课程过于注重知识传授的倾向，强调学生获得基础知识与基本技能的过程，也应是学会学习和形成正确价值观的过程。
第8题
学习完《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，教师对其中的阅读与写作的教学建议部分进行归纳总结，其中总结错误的一项是（）
A.阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣
B.各个学段的阅读教学都要重视朗读和精读
C.写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活、积极向上、表达真情实感
D.写作教学应抓住取材、构思、起草、加工等环节，指导学生在写作实践中学会写作，重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力
第9题
我国正积极推进素质教育，其首要目标就是努力实现学生个体的社会化，提高学生的综合素质．课堂对于
不断成长的学生而言毕竟是个有限的空间，只有让学生走进社会、了解社会，他们才会更真切地感受到社会需要什么，自己能为社会做些什么，怎样才能服务社会．在社会大家庭里，总有这样一些群体，虽然他们不希望自己残、病、困、老，但当这一切到来时，他们无法选择．他们无力再扬生活的风帆，他们是最需要帮助的弱势群体．确定“志愿者爱心行动”这一主题，就是为了引导学生关注弱者，捧出一片爱心去帮助他们．教师应通过这一活动，让学生在参与活动的过程中对社会问题进行思考与关注．让学生了解残、病、困、老弱势群体的生活．以及如何去引导学生成为志愿者爱心行动中的一员．
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结合实际，写一堂课《志愿者爱心行动》主题系列活动的教学设计，教学设计完整，严谨．要求：背景、人物、场景、事件、后果、反思
第10题
对应用性习作理解错误的有（）
A.小学生在日常学习生活中经常要进行应用性习作
B.狭义的应用性习作教学要全面培养学生习作的学以致用意识,学习写作具有实用价值的文字
C.应用性习作教学的关键是引导学生学用结合、学以致用
D.应用性习作教学须加强学生语言表达能力的培养
