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[多选题]

华莱士在《思考的艺术》中提出了创造性思维的四阶段论:准备期→酝酿期→()→()。这四个时期是一个不可或缺的统一过程。

A.试验期

B.顿悟期

C.验证期

D.整合期

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第1题

彼得·圣吉在《第五项修炼:学习型组织的艺术与实务》中提出了五项修炼,下列不属于五项修炼的内容的是()

A.超越自我

B.改善共同愿景

C.团队学习

D.系统思考

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第2题

彼得·圣吉在《第五项修炼:学习型组织的艺术与实务》中提出了五项修炼,下列属于五项修炼的内容的是()

A.超越自我

B.建立个人愿景

C.团队学习

D.系统思考

E.改变心智模式

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第3题

彼得·圣吉在《第五项修炼:学习型组织的艺术与实务》中提出了五项修炼,下列不属于五项修炼内容的是()

A.自我超越

B.改善共同愿景

C.团队学习

D.系统思考

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第4题

6、美国心理学家约瑟夫·沃拉斯出版(),这是一个关于创造性思维的具有开创性研究标志的成果,提出了创造性思维的一般模型。

A.《视觉思维》

B.《视觉实验》

C.《思考的艺术》

D.《创新者的基因》

E.《颠覆性创新》

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第5题

在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了,创建学习型组织需要进行五项修炼,即:自我超越;转换心智模式;();团队学习;系统思考。
在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了,创建学习型组织需要进行五项修炼,即:自我超越;转换心智模式;();团队学习;系统思考。

A.树立共同目标

B.树立个人理想

C.建立共同远景

D.建立个人目标

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第6题

英国心理学家()通过对创造过程的分析,提出了创造性思维的四阶段理论

A.华莱士

B.华生

C.斯金纳

D.冯特

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第7题

首次深入研究了创造性思维的心理活动过程,提出了包含准备、孕育、明朗和验证四个阶段的创造性思维一般模型的心理学家是()

A.华莱士

B.奥斯本

C.吉尔福特

D.斯滕伯格

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第8题

圣吉在他的著作《第五项修炼:学习型组织的艺术与实践》中提出了五项修炼的内容,这五项修炼是()

A.自我超越

B.改变传统的认识问题的方式和方法,用新的眼光看世界

C.团队的智慧总是高于个人的智慧

D.建立共同愿景和系统思考

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第9题

布瓦洛在《诗的艺术》中提出了()创作法规。

A.浪漫主义

B.三一律

C.现实主义

D.直觉主义

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第10题

布瓦洛在《诗的艺术》中提出了()创作法规。

A.浪漫主义

B.三一律

C.现实主义

D.直觉主义

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