A、进食时患者的正确体位、食物形态、一口量及综合训练
B、目的时促进摄取足够营养，使患者具备足够体力，逐步恢复自行进食能力
C、强调鼻饲的重要性，无须经口进食
D、进食前后认真清洁口腔
E、进食前应嘱患者保持轻松、愉快情绪15～30分钟
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第1题
对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是
A．更衣时遵照“先穿患肢，先脱健肢”的原则
B．吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食
C．伴面瘫者应将食物放到健侧
D．指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂
E．指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作
第2题
下列对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是
A、更衣时遵照“先穿患肢，先脱健肢”的原则
B、吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食
C、伴面瘫者应将食物放到健侧
D、指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂
E、指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作
第3题
下列对脑卒中患者进行的日常生活能力训练不妥的是
A、更衣时遵照"先穿患肢，先脱健肢"的原则
B、吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食
C、伴面瘫者应将食物放到健侧
D、指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂
E、指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作
第4题
A、指导偏瘫患者穿脱衣服时先穿患肢，并先脱健肢
B、应指导患者保持整洁和个人卫生动作的训练，鼓励其勤洗澡、洗头、更衣、保持口腔及全身卫生
C、对于间歇导尿的患者，如果残尿量愈来愈少，可适当延长导尿间隔时间，以致逐渐停止导尿
D、食物及用具放于方便使用的位置上，视空间失认、全盲的情况下，食物要按顺时针方向摆放。有面瘫者，食物应送到患侧
E、有吞咽障碍的患者必须先做吞咽动作的训练，肯定无误咽并能顺利喝水时，方可试行自己进食
第7题
关于吞咽障碍患者进食体位，下列描述错误的是()。
A、开始训练时，应选择既有代偿作用且又安全的体位
B、一般让患者取躯干30°仰卧位，头部前屈
C、辅助者位于患者健侧
D、仰卧颈部后屈
E、偏瘫侧肩部用枕头垫起
第8题
A.开始训练时，应选择既有代偿作用且又安全的体位
B.一般让患者取躯干30°仰卧位，头部前屈
C.辅助者位于患者健侧
D.仰卧颈部后屈
E.偏瘫侧肩部用枕头垫起
第9题
第10题
关于吞咽障碍患者进食体位，下列描述不正确的是
A、开始训练时，应选择既有代偿作用且又安全的体位
B、一般让患者取躯干30°仰卧位，头部前屈
C、辅助者位于患者健侧
D、仰卧颈部后屈
E、偏瘫侧肩部用枕头垫起
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