7研究发现，学生心理的发展所具有的特征为()。

弗洛伊德对心理性欲发展阶段的划分，主要是依据

A、儿童器官的发育所具有的特点

B、不同年龄的人表现出的不同特征

C、前人关于心理发展的研究

D、力比多发展过程中所投注的客体的不同

E、人格发展的不同特点

A.揭露教育发展中现实存在的问题,暴露矛盾,通过不断解决教育内外部的各种矛盾而促进教育的发展。

B.保障教育研究的科学性和严肃性。

C.帮助教育工作者和研究者发现和总结推广先进教育思想和先进经验,更好地改进工作,提高教育质量。

D.为实现不同层次和不同要求的教育管理和教育预测服务。

A.是指个体心理的年龄阶段而言，个体心理发展的各个阶段与年龄有一定的关系

B.是指某一阶段个体所具有的那些一般的、典型的、本质的特征

C.在某一年龄阶段具有特定的特点，且阶段与阶段之间没有交叉

D.个体心理年龄特征具有一定的稳定性和可变性

研究学生主要是研究学生的心理发展状态，认知的前提特征和情感特征。()

研究学生首要是研究学生的心理发展状态、认知的条件特征和情感的条件特征。()

A.能力特征

B.情感特征

C.经验特征

D.家庭特征

A.有的研究发现，COVID-19疫期女性心理问题更严重，原因是其心理弹性更差

B.有的研究发现，男性心理问题更突出，可能是女性得益于其合理的行为免疫反应(通过产生消极情绪及进行消极认知评估来进行自我保护)

C.所有的研究都表明，未婚心理问题更突出，可能是他们缺少家庭支持

D.高文化水平更易产生心理问题，原因是高文化水平公众更为实时地获取疫情信息，而对疫情发展、危害的评估易感，会产生更多的情绪唤醒而导致更多的失眠现象、创伤后应激障碍等心理问题

E.有一线抗疫家属者，有COVID-19患者或疑似患者家属者心理问题更易发生

关于蒙塞尔色彩系统的叙述，以下何者正确？()

A.为国际照明委员会(CIE)所发表

B.蒙塞尔显色系统着重研究颜色的分类与标定、色彩的逻辑心理与视觉特征

C.具五个基本色相