题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
幼儿学习将相关的物体一一匹配，这属于()。
A.分类
B.对应
C.排序
D.比较。
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A.分类
B. 对应
C. 排序
D. 比较
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第2题
《3-6岁儿童学习与发展指南》，将幼儿在社会领域的学习划分为人际交往和社会适应两个子领域。人际交往领域实际包含两个方面，即幼儿与自我的关系——自尊、自主、自信，以及幼儿与他人的关系一一与同伴友好交往。()此题为判断题(对，错)。
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第3题
10月份的主题是“秋天”，教师结合相关的内容，采用“秋天的叶子”“秋游剪影”“中秋月饼”“秋天的歌”等版块，将学习内容通过环境展示出来，让孩子从环境中直接感知秋天。这体现了环境创设的（）原则
A.安全性
B.环境与教育目标的一致性
C.发展适宜性
D.幼儿参与性
第7题
小班“将相同颜色的物体放在一起”活动的目标是：①幼儿对数学活动有兴趣，②喜欢玩数学游戏，③学习把相同颜色的物体放在一起，④愿意讲述操作过程。正确的活动目标是
A.①③④
B.①②③
C.①③
D.①②③④
第8题
幼儿可以在动手、动嘴、动耳、动脑等各种途径学习中获得亲身经验，这体现了文学活动的()特征。
A.围绕文学作品开展活动
B.整合相关的学习内容
C.提供多种与文学作品相互作用的途径
D.了解人物形象
第9题
下面属于10以内序数的指导要点的是____。
A.集中分两段教学
B. 结合教具讲解演示，帮助幼儿理解序数的含意，把握序数词
C. 引导幼儿对基数和序数进行辨别
D. 学习从不同方向肯定物体的排列顺序。
第10题
下列属于量的排序教育的指导要点的有____。
A.应用一些序列玩具学习量的排序
B. 在比较的基础上指导幼儿操作
C. 引诱幼儿控制排序的方法
D. 启示幼儿探索并懂得物体序列中的可逆性、双重性和传递性。
