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[多选题]

生态工业革命在价值观上对传统经济理论提出了挑战，这一理念付诸实践将对社会产生深刻影响，表现在：()

A.对发达国家社会生活方式的影响

B.提高社会生产力

C.对生产组织形式的改变

D.以上均是

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第1题

传统的经济理论之所以不能解决全球生态危机问题，是因为其在生产成本中没有把废物的处理费用计算在内，而是以牺牲生态和环境质量为代价获取高额利润，最终造成了生态的破坏和环境的污染。（)

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第2题

《中小学德育工作指南》围绕德育目标，提出中小学德育的“五项主要内容”是（）①理想信念教育、②社会主

《中小学德育工作指南》围绕德育目标，提出中小学德育的“五项主要内容”是（）

①理想信念教育、②社会主义核心价值观教育③中华优秀传统文化教育④生态文明教育⑤安全意识教育⑥心理健康教育

A．①③④⑤⑥

B．①②③④⑤

C．①②③④⑥

D．②③④⑤⑥

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第3题

绿色建筑是在人类发展与环境、资源出现尖锐矛盾时提出的，要看到它是建立在生态系统规律上的一种发展模式，要求在发展中注意资源的可持续利用和不给环境造成不可恢复的破坏，因此它是一种新的()

A.绿色保护法

B.可持续发展

C.绿色价值观

D.生态价值观

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第4题

梅奥认为，现代社会的（)在某种程度上因传统经济理论而加剧。

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第5题

5倍。在工业化和城镇化加速发展过程中，资源和能源约束越来越大，经济持续健康发展受到严峻挑

战。二是环境污染严重。传统的发展方式导致主要污染物排放量过大，有的超过了环境容量，水、土壤、空气污染加重的趋势尚未得到根本遏制。环境污染严重危害了人民群众的身心健康。三是生态系统退化。在经济社会快速发展的过程中，生态系统退化现象普遍而严峻，草原退化、水土流失、土地沙化、地质灾害频发、湿地湖泊萎缩、地面沉降、海洋自然岸线减少、生物多样性锐减等，生态系统缓解各种自然灾害的能力减弱。四是气候变化问题突出。温室气体排放总量大、增速快。所有这些都表明，传统的发展方式已难以为继，实现经济社会持续健康发展，大力推进生态文明建设迫在眉睫。

问题:请结合上述材料，并联系实际，分析十八大报告提出社会主义生态文明建设理论并把生态文明建设上升到国家战略，对推进中国特色社会主义建设、对人类生态文明的发展的意义。

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第6题

科学教育以不可逆转之势向前发展，并逐步取代了人文教育，其原因分析合理的是（)。

A.科学教育具有巨大的经济功能，它适应了工业革命和生产力发展的需要

B.自然科学的发展为科学教育提供了丰富的教学内容

C.以国家为中心的教育价值观使得科学教育不断地展示出它实用和功利的一面

D.传统人文教育对人性的提升和心性的陶冶脱离了客观物质世界

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第7题

学生应该从小就开始学哲学。不然的话，他们会不假思索地接受某些传统价值观，而哲学正是教会他们对这些价值观进行质疑。上述议论预先假定了下面哪一项或哪些项？()Ⅰ．除非学生从小就学哲学，否则他们会接受任何观点。Ⅱ．即使在很小的年龄，学生也具有接受某些哲学的概念和理论的能力。Ⅲ．学生能对传统价值观提出质疑是件好事。

A.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

B.Ⅲ

C.Ⅰ和Ⅱ

D.Ⅱ和Ⅲ

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第8题

凯恩斯经济理论在西方发挥作用的背景是()。

A.典型的市场经济体制

B.没有计划经济的集权、社会精英至上的传统

C.没有对GD痴情追求的地方政府

D.以上都对

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