题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
听说游戏具有活动和游戏的双重性质。（)
听说游戏具有活动和游戏的双重性质。()
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A．活动的性质
B．游戏的性质
C．活动与游戏双重的性质
D．游戏为主，活动为辅的性质
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第5题
下列选项中，对听说游戏活动这一概念的理解不恰当的是（)
A.听说游戏是一种规则游戏
B.听说游戏侧重于培养儿童的语言听说能力
C.听说游戏具有半活动半游戏的性质
D.听说游戏都是以口语表达练习为主的
第6题
听说游戏将教育目标贯彻在游戏活动中，让幼儿边玩边说，不知不觉地完成学习任务。这体现的是听说游戏的（)特点。
A．听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点
B．听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点
C．听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点
D．在活动过程中逐步扩大游戏的成分
第8题
例如：小班幼儿发音过程中zh、ch、sh与z、c、s混淆，教师用听说游戏的方式来帮助幼儿学习正确发音。这体现的是听说游戏的（)特点。
A．听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点
B．听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点
C．听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点
D．在活动过程中逐步扩大游戏的成分
