题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
教育测量与评价在改进教师教学方面的功能表现在()。
A.了解学生的起点行为
B.将教学训练与评价作为改进教学的参考
C.测量结果的分析可作为补救教与学的依据
D.通过教学测量与评价确保教学目标的达到
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教育测量与评价的教育管理的功能表现在()
A教师管理
B目标管理
C经验管理
D过程管理
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第2题
《长方形的认识》一课中，教育技术在教学支持和管理方面的体现在与（)。
A.注重学生表达的评价
B.能在教学在对不同教学资源进行有效的管理
C.让学生小组合作学习探究什么是长方形
D.利用信息技术发展教师个人专业素养
第3题
通过评价，教师可以对自己的教育教学活动进行全面的自我反思，运用专业知识审视和分析自己的艺术教育实践，从而发现自己在教育教学过程中的成功和不足之处，不断提高艺术教育教学水平。这体现的学前儿童艺术教育活动评价的目的是()。
A.了解学前儿童发展的现状和水平
B.改进学前儿童艺术教育活动实践
C.促进幼儿教师的专业成长
D.促进教育理论的更新
第6题
填空（2分） 描述性评语是指教师在与学生进行充分交流的基础上，用_____的语言将学生在思想品德方面的表现，如态度、能力和行为等写成评语，并针对存在的问题提出改进建议的一种评价方法
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第7题
填空（2分） 描述性评语是指教师在与学生进行充分交流的基础上，用_____的语言将学生在思想品德方面的表现，如态度、能力和行为等写成评语，并针对存在的问题提出改进建议的一种评价方法。
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第8题
教师具有“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”，这表示教师在()方面的权力。
教师具有“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”，这表示教师在（)方面的权力。
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A、科研学术活动权
B、教育教学权
C、管理学生权
D、进修培训权
第10题
在教育理论知识与技能方面，中小学教师应具有以下哪几个方面的素质？()
A.教师必须具有教育理论知识，并有把它运用与实践的能力
B.教师要具有运用教育机智，处理各种突发问题的能力
C.教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力
D.教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力
