为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈,体验语言交流的乐趣,这个教育要求属于
A.健康领域
B.语言领域
C.社会领域
D.艺术领域
A.健康领域
B.语言领域
C.社会领域
D.艺术领域
第2题
A、创造一个自由、宽松的语言交往环境
B、给予幼儿表达机会,并倾听幼儿说话
C、以多识字来考察幼儿语言发展水平
D、培养幼儿书写兴趣
第3题
A.幼儿的词汇量十分匮乏,具有语言表达困难,为不打扰计划的教学进程,不需要幼儿描述简单的事物或过程,只需要幼儿仔细倾听便可
B.幼儿园教师要创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈
C.幼儿园教师要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受
D.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美
第4题
A.创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈,体验语言交流的乐趣
B.帮助幼儿理解行为规则的必要性,学习遵守规则
C.适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化,使其感知人类文化的多样性和差异性,培养理解、尊重、平等的态度
D.引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣
第5题
A.引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望
B.创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈,体验语言交流的乐趣
C.教育幼儿爱护玩具和其它物品,用完收拾
D.适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化,使其感知人类文化的多样性和差异性,培养理解、尊重、平等的态度
第9题
A.话题必须有趣、新鲜,并带有一定的讨论性质
B.谈话活动一定要为幼儿创设一个宽松自由的语言交往环境
C.教师在谈话活动中起间接引导作用
D.教师在谈话活动中起直接引导作用
E.教师对幼儿进行直接评价
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