题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

课程开发是教师与专家最直接的一种合作方式。()

课程开发是教师与专家最直接的一种合作方式。()

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“课程开发是教师与专家最直接的一种合作方式。()”相关的问题

第1题

_____是教师与专家最直接的一种合作方式。

A、研究式合作

B、课程开发

C、互动式合作

D、间接合作

点击查看答案

第2题

适应新课程的教学,教师特别需要强化能力中论述最正确的是()A : 强化教师的教育科研能力B :

适应新课程的教学,教师特别需要强化能力中论述最正确的是()

A : 强化教师的教育科研能力

B : 立足于新型人际关系, 发展教师的交往与合作能力

C : 课程资源开发和整合能力的培养

D : 以上都对

点击查看答案

第3题

合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下选项不属于合作开发的形式的是()

A.校际合作

B.校内合作

C.教师与专家的合作

D.课题研究

点击查看答案

第4题

有人认为,开发课程资源是课程专家的事情,与一般学校和基层的教师学生没有关系.谈谈你的见解.

点击查看答案

第5题

谈谈你对教师、学校领导与管理者、课程专家因素在校本课程开发中的作用的理解。

点击查看答案

第6题

校本课程评价主体包括哪些()。

A.学校课程与教学领导

B.学生

C.课程开发教师

D.政府相关机构

E.高校课程专家及教研员

点击查看答案

第7题

班级家长会是一种传统的家校合作方式,其主要目的是使家长与班主任及学科教师直接面对面地集中沟通,交流意见或建议,增进相互理解与支持,共同为学生进一步发展协调配合。()
点击查看答案

第8题

教师永远是课程的执行者,开发课程是课程专家的专利。()

教师永远是课程的执行者,开发课程是课程专家的专利。()

点击查看答案

第9题

辨析题:校本课程开发的主体是教师而不是专家

校本课程开发的主体是教师而不是专家

点击查看答案

第10题

校本课程开发的主体是()

A.教师

B.学生

C.专家

D.校长

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信