题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
教师观察能力的作用有()
A.促进有效教学
B.促进教师专业发展
C.促进学前儿童健康发展
D.有助于创设民主、平等、和谐的气氛
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A.促进有效教学
B.促进教师专业发展
C.促进学前儿童健康发展
D.有助于创设民主、平等、和谐的气氛
第1题
教师在学前儿童发展中应扮演的角色包括()
A.教师是促进学前儿童发展的指导者
B.教师是塑造学前儿童心灵的工程师
C.教师是学前儿童的支持者
D.教师是学前儿童的养护者
E.教师是学前儿童教育的研究者
F.教师是沟通学前儿童与社会的中介者
第2题
对教师教学行为的评价目的主要体现在(),促进美术教育的发展。
A.提高学前儿童学习美术的兴趣
B.对以往的美术教育作出反思
C.更好地把握学前儿童教育美术活动成果
第4题
A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C.“教学反思”有助于教师成为智者.避免被学生愚弄
D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
第7题
A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C.“教学反思”有助于教师成为智者,避免被学生愚弄
D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
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