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[主观题]

“空间与图形”领域在教学方法上的新改革倡导组织探究活动,使学生亲历“做数学”的过程。()

“空间与图形”领域在教学方法上的新改革倡导组织探究活动,使学生亲历“做数学”的过程。()

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第1题

不属于“空间与图形”领域在教学方法上的新改革的是()。

A.提供丰富的现实情境,增强学生空间与图形的经验

B.组织探究活动,使学生亲历“做数学”的过程

C.倡导“自主探索、合作交流”的学习方式

D.以教师讲授为主

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第2题

“空间与图形”领域在教学方法上的新改革有()

A.提供丰富的现实情境,增强学生空间与图形的经验

B.以教师讲授为主

C.小组活动越多越好

D.组织探究活动,使学生亲历“做数学”的过程

E.倡导“自主探索、合作交流”的学习方式

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第3题

“空间与图形”领域在教学方法上的新改革倡导以教师讲授为主。()

“空间与图形”领域在教学方法上的新改革倡导以教师讲授为主。()

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第4题

空间与图形教学的基本策略是:()

A.提供丰富的现实情境,增强学生空间与图形的经验

B.组织探究活动,使学生亲历“做数学”的过程

C.倡导“自主探索、合作交流”的学习方式

D.解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题

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第5题

不是小学阶段学习“图形与位置”的价值的是?

A.学习数学的思考与数学的表达

B.为中学数学学习打好必要基础

C.培养学生空间观念的重要载体

D.使学生感受数学与生活的密切联系

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