下列不属于学生学习特点的是（)。

A.学生年龄特点分析

B.学生已有知识经验分析

C.学生学习能力分析

D.教学内容分析

A.学生年龄特点分析

B.学生已有知识经验分析

C.学生学习能力分析

D.教学内容分析

A.学生学习风格分析

B.学生已有知识分析

C.学生家庭环境分析

D.学生起点能力分析

A.传统评教评价教师教的水平、内容和过程

B.评学是评学生的学习成果

C.传统评教评价教学资源的投入

D.评学是评学生的努力程度

A.师生双向互动，教为主导，学为主体

B.注重事实性的、基于知识的学习

C.倡导学生一般发展基础上的个性发展

D.既注重学生外在学习动机，更注重内在学习动机

E.注重知识技能、智力和心理素质的整体发展

F.既重经验性教学，更应追求科研性教学

A.教师自行排练节目

B.教师自行开会

C.教师自行对学生进行辅导

D.学生自行滞留或自行到学校的时间

A.讲授式教学

B.混合学习

C.翻转课堂

D.项目式学习

A.教学活动的设计者

B.教学环境的营造者

C.教学内容的传授者

D.教学过程的辅导者

E.学生学习的激励者

下列对学生学习一般特点的描述，不正确的是

A、认识和认知活动要越过间接经验的阶段

B、学习动机是学生学习的动力

C、学生的学习是一种在教师指导下的认知或认识活动

D、学习过程是学生获得知识经验、形成技能技巧、发展智力能力、提高思想品质水平的过程

E、学习过程是一种运用学习策略的活动

下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是()

A.爱国守法、爱岗敬业

B.关爱学生、教书育人

C.能力突出、专注科研

D.为人师表、终身学习

A.依赖的人

B.完整的人

C.发展中的人

D.以学习为主要任务的人