根据学习目标与学习内容的特点，选择适当的教学方式。下列不属于以学为中心的教学模式的是（）

A.学生能够自己选择和确定学习目标和学习内容

B.学生自己能够独立地完成学习的目标并掌握学习的内容

C.学生自己能够根据学习的实际过程调整学习目标和内容

D.教师主导作用

A.为幼儿提供一个宽松的语言学习环境，关注幼儿的语言学习过程

B.根据语言教育目标选择内容

C.根据幼儿心理发展的特点选择内容

D.在幼儿的新旧语言经验间建立联系

A.A.使各位同学了解大学生安全教育目标与任务、内涵与特点，了解大学生安全教育内容的整体结构

B.B.学习安全教育的方法形式安全教育对大学生健康成长有重要意义

C.C.激发大学生参加学习与安全教育活动的积极性

周卫：评估教师的教要看是否“制定有效的计划,有清楚的学习目标和适当的教学策略”。()

A、确定目标、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果

B、诊断儿童、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果

C、诊断儿童、确定目标、选择学习内容、评价学习效果

D、诊断儿童、确定安置形式、选择学习内容、组织学习内容

A.根据教学（学习）目标需要选择教学活动

B.根据学生的学习能力选择教学活动

C.根据班级规模选择教学活动

D.根据教室环境选择教学活动

E.根据教师的专长选择教学活动

A.幼儿自主选择自由组织

B.以材料为中心组织学习目标和内容

C.个别化、操作性的学习与间接的指导

D.有具体的活动过程的设计

A.学习目标

B.学习内容

C.学习环境

D.学习工具

A.学习工具

B.学习目标

C.学习内容

D.学习环境