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[多选题]

德育内容对德育工作来说具有重要意义,具体表现在()。

A.德育内容是实现德育目标所必需

B.德育内容蕴含丰富的思想资源和伦理资源

C.德育内容是滋养人思想品德发展的精神粮食

D.德育内容对教育者和受教育者的活动有重要的制约作用

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第1题

德育理论作为全面、系统研究德育理论、阐述德育工作一般原理的科学,对德育工作具有指导性,学习德育理论具有的重要意义有

A.有助于提高对德育工作及其价值的认识

B.增强育人意识和德育地位观念

C.增强德育工作的科学性、自觉性,避免盲目性

D.增强德育工作能力

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第2题

德育管理对搞好学校德育具有重要意义,具体表现在()。

A.有利于加强学校德育,把德育落到实处

B.有利于提高德育工作效率,增强德育工作效果

C.有利于教育对象良好行为习惯的养成

D.有利于学生思想品德的内化

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第3题

把德育工作落到实处,重要的问题不仅仅在于提高对德育重要意义的认识,也在于采取切实的措施,赋
予学校各方面明确的德育职责,使其自觉承担并努力完成德育任务。()

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第4题

德育内容是指实施德育工作的具体材料和主体设计,是形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和,德育目标的具体化,是完成德育任务、实现德育目的的重要保证。()
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第5题

适时提出德育的奋斗目标,部署具有挑战性的任务,推动德育工作向前发展,这是德育管理的()的内容。

A.整体性原则

B.激励性原则

C.实效性原则

D.教育性原则

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第6题

德育目标是德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。要使德育目标具有科学性和可行性,就必须使德育目标建立在客观、科学的基础上。一般而言,德育目标的确立主要依据()

A.儿童思想品德形成、发展规律及心理特征

B.国家的教育方针和教育目的

C.民族文化及道德传统

D.时代与社会发展的需要

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第7题

任何德育都有其目的性,德育目标对搞好德育工作具有重要作用,具体表现在

A.能够保证德育的社会性质,引导德育工作方向

B.对受教育者具有一定的激励功能

C.对各方面影响具有协调作用

D.是评价学校德育工作的根本标准和依据

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第8题

德育目标是学校德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
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第9题

德育原则在帮助人们处理和解决各种各样关系和矛盾具有重要作用,具体表现在()

A.对德育工作的指导作用

B.对德育工作的评价作用

C.对德育工作的认知作用

D.对德育工作的发展作用

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第10题

()的德育过程一般由全体成员共同参与,受众面广,对于成员之间的相互交往和交流、互相了解和学习具有重要意义。

A、集体

B、个体

C、具体

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