题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
小学数学教学矛盾主要有以下方面：教育者与受教育者地位与作用的矛盾、儿童认知与学科知识的矛
盾、儿童认知水平与教师传授知识的矛盾。本单元还讨论小学数学教学的动力问题。()
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.学生与教材之间的矛盾
B.教育者与受教育者之间的矛盾
C.教材与科学系统之间的矛盾
D.教师与教材之间的矛盾
更多“小学数学教学矛盾主要有以下方面：教育者与受教育者地位与作用的…”相关的问题
第2题
不属于小学数学教学过程中的三对主要矛盾的是_________
A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.儿童的认知特点与数学学科知识之间的矛盾
C.儿童的认知结构发展水平与教师传授的数学知识之间的矛盾
D.教师对数学知识的传授与学生理解和掌握数学知识之间存在的矛盾
第3题
小学数学教学矛盾主要表现为三方面：教育者与受教育者地位与作用的矛盾、儿童认知与学科知识的矛盾、（)。
A.儿童认知水平与教师传授知识的矛盾
B.儿童认知与社会发展的矛盾
C.科技进步与儿童认知的矛盾
D.家长与社会的矛盾
第9题
1、小学数学教学过程的动力是（）。
A.学生现有的数学知识、技能和发展水平与数学教学的进程对他们提出的任务要求之间的矛盾
B.学生的学习目标与学习现状之间的差距
C.学生的学习现状与教学期望之间的差距
D.学生的学习能力与教学期望之间的差距
第10题
学校原因包括：();超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾。
A.办学思想存在偏差
B.教育者本身尚有不少薄弱环节
C.教育内容和方法存在不适应
D.在教学方面存在不少矛盾
