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[主观题]

陌生情景测验这种方法,让婴儿处于亲子分离和生人出现所导致的压力情景中,观察孩子的反应和他们

与父母的互动方式以此检验,要儿与母亲建立的关系类型。()

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第1题

当婴儿处于陌生的、不能肯定的情景时,他们往往从成人的面孔上搜寻表情信息,然后决定自己的行动。这种现象在心理学中称为情绪的社会性参照()
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第2题

证实婴儿对自己整体形象的人识的实验是()

A.三山实验

B.点红测验

C.视觉悬崖实验

D.陌生情景实验

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第3题

采用陌生情景测验,研究者将婴儿的依恋划分为()。

A.安全型依恋

B.抗拒型依恋

C.回避型依恋

D.混乱型依恋

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第4题

让被试在事先安排好的假想情景中扮演某种管理者的角色,处理一系列的任务和文件,并就此考察被试相关能力的测验方法,这种测评方法被称为()。

A.模拟情景测验

B.情景压力测验

C.公文筐测验

D.角色扮演测验

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第5题

测量婴儿依恋行为的方法“陌生情景法”属于实验室观察法。()
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第6题

下列哪个选项能够说明婴儿气质特点对亲子依恋产生的影响?()

A.困难型的婴儿通常拒绝生活或活动环境的变化,不愿接受新事物,在陌生情境中显得更为悲痛、忧伤,且不容易被母亲抚慰。

B.容易型婴儿显得非常友好,容易接受陌生环境,也容易接受母亲的抚慰。

C.缓慢型婴儿害羞,对环境变化的接受较为缓慢,在陌生情境中会显得疏远、不依恋。

D.婴儿出生后的几个小时内,让母亲与婴儿发生皮肤的接触,能够提高母亲对婴儿的反应性,并能加强母婴之间的情感联系。

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第7题

下列方法中,不适宜用来研究婴儿知觉能力的是() 。

A.陌生情景法

B.视觉偏爱法

C.习惯化与去习惯化

D.操作性条件反射法

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第8题

美国心理学家安斯沃斯提出了()方法测量婴儿依恋行为的方法成为经典范式?

A、陌生情景法

B、视崖实验

C、斯金纳箱实验

D、潜伏学习实验

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第9题

安斯沃斯等人通过“陌生情景”的实验来研究亲子依恋,并将其分为哪几类()。

A.发展型

B.回避型

C.安全型

D.矛盾型

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第10题

亲子阅读的常用方法是挑选婴儿喜欢的图=B并预设几个问题让婴儿回答。()
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