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[判断题]
凡有考试作弊行为的学生，该课程成绩计为零分。（)
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A.由他人代替考试或替他人参加考试者
B.组织作弊者
C.盗窃试卷，胁迫教师更改评分行为者
D.再次作弊者
E.其他属严重作弊行为者
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第3题
通识拓展课程的线上课程为尔雅网络课程，尔雅网络平台会实时监控学生修读数据，对违纪作弊学生标记（）;相关课程成绩按（）计，同时学生本人也将受到相应的违纪处分（）
A.不良记录，违规
B.不良记录，0分
C.数据异常，违规
D.数据异常，0分
第4题
学生在考试过程中应严格遵守考场纪律，凡有夹带、换卷、传递字条、使用电子通讯工具传递考试信息、冒名顶替、抄袭他人试卷等行为，以考试作弊论处，成绩无效，并视情节轻重，给予（）或以上纪律处分
A.警告
B.严重警告
C.记过
D.留校察看
第5题
近来年，许多高等学校为了提高教学质量，对学生考试作弊都采取了严厉的措施，规定凡考试违纪者，一旦发现，成绩将以零分计，并不准再参加重修。这项规定发布后，作弊现象大大减少。从强化理论分析，它是属于
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
第6题
近来年，许多高等学校为了提高教学质量，对学生考试作弊都采取了严厉的措施，规定凡考试违纪者，一旦发现，成绩将以零分计，并不准再参加重修。这项规定发布后，作弊现象大大减少。从强化理论分析，它是属于（）
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
第7题
学生在考试中有下列()行为的严重违纪或作弊行为的，取消考生当次报考的各门课成绩，并在学籍及成绩档案中对应该门课程分别记录“替考”或“违纪”，其他课程记录“零分”。
学生在考试中有下列（)行为的严重违纪或作弊行为的，取消考生当次报考的各门课成绩，并在学籍及成绩档案中对应该门课程分别记录“替考”或“违纪”，其他课程记录“零分”。
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第8题
近来年，许多高等学校为了提高教学质量，对学生考试作弊都采取了严厉的措施，规定凡考试违纪者，一旦发现，成绩将以零分计，并不准再参加重修。这项规定发布后，作弊现象大大减少。从强化理论分析，它是属于
A.负强化
B.惩罚
C.自然消退
D.正强化与惩罚相结合
