发育性学习障碍

A.脑性瘫疾

B.智力发育障碍

C.学习障碍

D.孤独症谱系障碍

E.睡眠障碍

A.A.强调发育性，上学初期即已存在，并非在学习过程中才出现的

B.B.发生在学龄早期，持续存在，严重影响学习成绩或日常生活中需要的这种技能的活动

C.C.强调特定性，即有轻度的智力异常

A.口腔发育：偏食、厌食、啃指甲、地图舌、口腔溃疡

B.脑部发育：学习能力差、认知能力下降、精神萎靡、多动症

C.皮肤问题：指甲长倒刺、白斑、腹泻、皮肤易破损、皮肤干燥

D.体质问题：抵抗力差、易生病、反复呼吸道感染

E.身高问题：个子矮小。生殖问题：性生殖发育障碍

男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。可能的诊断A、自闭症

B、注意缺陷多动障碍

C、智力低下

D、唐氏综合征

E、癫痫性人格障碍

首选治疗A、吡拉西坦

B、维生素B

C、辅酶Q

D、盐酸哌甲酯

E、托吡酯胶囊

需鉴别的诊断A、自闭症

B、注意缺陷多动障碍

C、广泛性发育障碍

D、药物性多动症

E、器质性精神障碍

经排查，本患儿诊断为注意缺陷多动障碍，药物治疗的目的A、促进患儿思考，改善对冲动行为的控制

B、减少烦躁不安

C、改善社会交往的技术

D、改善认知行为

E、改善精细共济运动

以下可以对症治疗的药物有A、盐酸哌甲酯

B、托吡酯胶囊

C、茴拉西坦

D、氟哌啶醇

E、维生素A

A、儿童孤独症

B、品行障碍

C、轻度精神发育迟滞

D、Rettsyndrome

E、中度精神发育迟滞

心理健康问题是引发学习技能发育障碍的间接原因。()

学习障碍儿童往往智力正常，但存在其他发育问题。 ()

A.情感障碍

B.学习障碍

C.精神发育迟滞

D.注意力缺陷障碍