有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。

A．以教师为中心的讲授策略

B．师生互动策略

C．以学生为中心的发现学习

D．合作学习策略

A.以学生为中心的发现学习

B.合作学习策略

C.以教师为中心的讲授策略

D.师生互动策略

A.以学生为中心的发现学习

B.合作学习策略

C.以教师为中心的讲授策略

D.师生互动策略

A.以教师为中心的讲授策略

B.师生互动策略

C.以学生为中心的发现学习

D.合作学习策略

A.以教师为中心的讲授策略

B.师生互动策略

C.以学生为中心的讲授策略

D.合作学习策略

A.技能结构

B.理论结构

C.课本知识

D.综合课题

A.是一种有目的、有计划、有组织的学习

B.学习的内容包含知识、技能、态度品德和能力

C.是在教师指导下的学习

D.主要获得个体的行为经验