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[多选题]

心理紧张时,你可以采用()的呼吸进行调节。

A.悠

B.急

C.细

D.粗

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第1题

心理紧张时,你可以采用细的呼吸进行调节。()
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第2题

心理紧张时,你可以采用粗的呼吸进行调节。()
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第3题

心理紧张时,你可以采用悠的呼吸进行调节。()
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第4题

心理紧张时,你可以采用急的呼吸进行调节。()
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第5题

心理紧张时,你不可以采用()的呼吸进行调节。

A.悠

B.急

C.细

D.粗

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第6题

如果你做到此题时,心里依旧很紧张,手心甚至已经渗出了汗水,请反复提醒自己:“我不紧张,我会考好的。”这种调节情绪的方法叫做()

A.合理发泄情绪

B.自我暗示

C.转移注意力

D.心理换位

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第7题

女性,65 岁,慢性支气管炎10 年,当晚出现呼吸急促,面色紫绀,急诊入院,诊断为肺源性心脏病。急测血氧分压6.0kPa(45mmHg),病人精神十分紧张,此时最有效的护理措施是()

A.有针对性地进行心理护理

B.稳定病人情绪

C.调节室内温湿度

D.进行体位引流

E.氧气吸入

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第8题

我们可以从心理层面对压力进行管理,具体方法有()。

A.改变不合理的认知

B.调节呼吸

C.提升自我肯定

D.管理时间

E.评估支持系统

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第9题

3、()是指按一定的训练程序,学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以达到降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的机体功能的目的

A.放松训练

B.认知训练

C.康复训练

D.呼吸训练

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第10题

克服怯场心理的方法有()

A.选择您所熟悉的题目进行演讲

B. 熟悉讲稿

C. 要有充分自信

D. 不要把听众看成是专来取笑你"捣蛋鬼",而要把他们看作是自己的朋友

E. 在演讲前可以做几次深呼吸,活动一下脖子或与身边的人小声说一两句话,有利于消除紧张情绪

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第11题

()是指按一定的训练程序,学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以达到降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的机体功能的目的。
()是指按一定的训练程序,学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以达到降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的机体功能的目的。

A.认知训练

B.放松训练

C.康复训练

D.呼吸训练

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