题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
在“超市”买卖的游戏中，因为幼儿需要制作收银机，所以就拿纸盒子来代替，这种游戏行为促进了幼儿（)方面的发展。
A、想象力
B、社会交往
C、美感
D、道德
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在结构游戏中，幼儿以行为的结果为目的，游戏具有竞赛性。()
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第2题
教师介入幼儿游戏的时机（)。
A．当幼儿在游戏中反映不符合社会规范的消极内容时
B．当幼儿在游戏中因为遇到挫折、纠纷难以实现自主愿望时
C．当幼儿在游戏中主动寻求帮助时
D．当幼儿在游戏中遇到困难想放弃努力时
第4题
教师为大班的超市游戏提供了自制的钱（1元、2元，5元等)，并为每件商品标上了价钱，想让幼儿在买卖
教师为大班的超市游戏提供了自制的钱(1元、2元，5元等)，并为每件商品标上了价钱，想让幼儿在买卖游戏中运用所学的数学知识，可她却发现幼儿在游戏的时候，仍然是随便付钱，收银员也随便收钱...幼儿为什么会出现这种状况呢？请用心理的实质来解释
