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[主观题]

审美活动的一项基本原则和显著特征是审美主体与审美对象之间应有一定的()。 A.动静

审美活动的一项基本原则和显著特征是审美主体与审美对象之间应有一定的()。

A.动静关系

B.空间距离

C.空间角度

D.心理距离

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第1题

请简要说明审美主体在审美活动中的精神存在特征。

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第2题

以下说法中不正确的是?()

A.审美主体都是社会的.历史的存在

B.审美活动可以脱离社会历史环境进行

C.泰纳用时代精神和风俗习惯来概括社会文化多方面的因素

D.审美趣味具有个体性和超个体性的特征

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第3题

旅游活动是一项寻觅美、欣赏美、享受美的综合性审美活动。导游员调节游客审美行为的有效途径有()。

A.把握观景赏美的时机

B.注意导和游相结合

C.传递正确的审美信息

D.激发游客的想象思维

E.帮助游客保持最佳审美状态

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第4题

青少年的审美活动主要表现出强烈、复杂、浪漫的情感性,()的差异性特征。

A.审美目的

B.审美态度

C.审美趣味

D.审美习惯

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第5题

写作是一项综合性的精神劳动,自成一个复杂系统。其“综合性”是指:它是由()等因素构成的综合活动。

A.生活、思想、技巧

B.思维活动、心理活动、审美活动

C.生活、思想、审美、技巧

D.生活、思想、技巧;思维活动、心理活动、审美活动

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第6题

在审美活动中展现出来,以复杂的人生样态、自由的人生境界为核心的审美情趣、审美风格等感性显现的对象化的形态,以及人们对不同形态的逻辑分类的是指()

A.审美境界

B.审美形态

C.审美特征

D.审美样态

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第7题

护理感性美是相对于护理理性美而言的,它是在护理审美实践中()所呈现出的形象美的总和。

A.主体感性美

B.审美主客体

C.技术感性美

D.审美活动

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第8题

普通中学在美育方面的要求主要是:通过音乐、美术、文学教育和其他各种审美活动,充实学生的精神生活,丰富学生的审美情感,培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力,引导学生初步掌握一种艺术活动技能。()
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第9题

旅游审美活动的特征分别是什么?

A.旅游活动以追求自由而获得精神愉悦

B.审美实践的物质依赖性与综合性

C.审美对象的多样性与变换性

D.艺术审美动机

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第10题

我们认为,美学的研究对象包括()。

A.审美意识

B.审美活动中的主体

C.审美活动中的客体

D.审美活动中的主客体之间的辩证关系

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