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大学生心理危机给自身带来生命安全的损失,但不对学校公共利益造成损失。()

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第1题

大学生心理危机给自身带来生命安全的损失,但不对学校公共利益造成损失()
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第2题

下列属于医院危机的是()

A.医院正常运营过程中突然发生的

B.严重影响医院正常医疗秩序

C.给医院带来极大损失

D.对医院社会声誉和公众形象造成潜在破坏、危及医务人员和患者身体健康和生命安全

E.以上均是

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第3题

在危机的类型中,根据危机给组织带来损失的表现形态,划分为哪两种类型?()。

A.人为的危机和非人为的危机

B.有形危机和无形危机

C.内部公关危机和外部危机

D.心理危机和安全危机

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第4题

谈心谈话主要解决大学生的发展性、一般性心理困扰,对于严重心理问题、精神障碍和危机情况需要及时转介给心理咨询中心或精神专科医院()

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第5题

()是指个体自身所具备的某些特质,能调节或缓和危机所带来的影响A、内在保护因子B、外在保护因子

()是指个体自身所具备的某些特质,能调节或缓和危机所带来的影响

A、内在保护因子

B、外在保护因子

C、心理保护因子

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第6题

企业心理危机指突发情况给企业部分或大多数员工带来心理上的不安,引起心理和生理上不良反应的一种状态。()
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第7题

根据危机事件的性质以及给社区居民带来的损失程度,可选择不同的道歉方式有?

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第8题

企业由于现金持有量不足,造成企业信用危机而给企业带来的损失,属于现金的( )。

A.机会成本

B.短缺成本

C.管理成本

D.转换成本

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第9题

自动寻的喷水灭火系统,具有众多优点,能够极大地消除火灾给人们带来的危害,为保护人民的财产和自身生命安全不再遭受到火灾的困扰。下面不是自动寻的喷水灭火系统优点的是()。

A.探测距离远,保护面积大

B.喷射流量小,灵敏度低

C.响应速度快,智能化自动化水平高

D.灭火时间短

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第10题

利益相关者逐渐意识到由于危机事件带来的负面影响,尤其是难以迅速地恢复到危机事件以前,蒙受的损失也难以弥补,表现为挫折、不满和埋怨的心理状态,以上是利益相关者在()的心理动态。
利益相关者逐渐意识到由于危机事件带来的负面影响,尤其是难以迅速地恢复到危机事件以前,蒙受的损失也难以弥补,表现为挫折、不满和埋怨的心理状态,以上是利益相关者在()的心理动态。

A.逃避阶段

B.抗争阶段

C.庆幸阶段

D.失落阶段

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