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[主观题]

两个物种彼此间有直接的营养物质交流,一个物种对另一个物种的生长有促进作用,这种相互

有利的关系叫__________。

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第1题

共生是指两物种相互有利的共生关系。彼此间有直接的营养物质交流,相互依赖、相互依存、双方获利
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第2题

()共生是指两物种相互有利的共生关系。彼此间有直接的营养物质交流,相互依赖、相互依存、双方获利
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第3题

()共生是指两物种相互有利的共生关系。彼此间有直接的营养物质交流,相互依赖、相互依存、双方获利
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第4题

53、()共生是指两物种相互有利的共生关系。彼此间有直接的营养物质交流,相互依赖、相互依存、双方获利
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第5题

在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和苔藓地衣层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有差别,这说明群落有一定

A.垂直结构和水平结构

B.物种组成和数量比例

C.对群落产生重大影响的优势种

D.彼此间有直接或间接的营养关系

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第6题

叶柄是叶片和茎之间水分和营养物质交流的通道。()
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第7题

团队的概念中的要素不包括()。

A.需要两个或两个以上的人员,团队的规模可大可小,但一般规模都低于15人

B.团队人员有规律地相互接触,彼此间不打交道的人不可以组成一个团队

C.团队人员彼此之间基本没有交流

D.团队人员共享绩效目标

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第8题

资源有限时,与单独生活相比,两个物种间的竞争必将导致()。

A.两个种的重量等量减少

B.一个种的重量增加,另一种的重量减少

C.两个种死亡

D.两个种的重量不等量减少

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第9题

以下关于种群、群落和生态系统的叙述,错误的有()。

A.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群

B.在群落演替早期,群落中优势种群的基因频率发生显著变化

C.生态系统中的生物种群越多,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越大

D.发展生态农业,能实现物种和能量的多级利用,促进人与自然的和谐发展

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