“实践、认识、再实践、再认识”原理表明( )。

A.实践……认识……再实践……再认识……

B.认识……实践……再认识……再实践……

C.实践……认识……再实践……再认识

D.认识……实践……再认识……再实践

A实践-认识-再实践-再认识

B实践-再认识-再实践-认识

C再实践-认识-实践-再认识

D再实践-再认识-实践-认识

A.人的认识运动的反复性和无限性

B.人的认识运动是主观和客观的矛盾运动

C.马克思主义认识论和党的群众路线的一致性

D.认识论和辩证法的一致性

E.人类认识是不可靠的

A.实践-认识-再实践-再实践

B.实践-实践-认识-再认识

C.实践-认识-再实践-再认识

D.实践-认识-再认识-实践

A.认识……实践……再认识……再实践

B.实践……认识……再实践……再认识……

C.实践……认识……再实践……再认识

D.认识……实践……再认识……再实践……

实验-演绎模式理论基础是实践、认识、再实践、再认识的科学认识发展观。最重要的是由实践到认识的阶段。()

A.认识是不断由感性认识上升到理性认识的过程

B.认识是由实践到认识，再由认识到实践的过程

C.实践、认识、再实践、再认识，循环往复，无限发展的过程

D.认识、实践、再认识、再实践，循环往复，无限发展的过程

“实践、认识、再实践、再认识"这一辩证的认识运动，充分体现了()、认识和实践的具体的历史的统一。

A．主观和客观

B．历史唯物主义和辩证唯物主义

C．理论与实践

D．唯物主义和唯心主义

“实践、认识、再实践、再认识”这一辩证的认识运动，充分体现了（），认识和实践的具体的历史的统一。

A.主观和客观

B.历史唯物主义和辩证唯物主义

C.理论与实践

D.唯物主义和唯心主义