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[单选题]

在教育宗旨问题上,梁启超主张通过教育培养( )。

A.政治家

B.学术人才

C.新国民

D.实业人才

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第1题

在审美教育本体问题上,近代美学家们多主张审美教育是一种情感教育。()较早指出审美教育是一种情感教育,并确立了以“情感”为核心的审美教育的原则

A.蔡元培

B. 梁启超

C. 李大钊

D. 王国维

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第2题

在教育对象问题上,孔子主张择优而教。()
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第3题

在教育目的的问题上,赫尔巴特的主张体现了教育目的的_____思想。

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第4题

在教育目的的问题上,法国教育家卢梭主张不是体现教育无目的论思想。()
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第5题

在教育对象的问题上,()提出了“有教无类”的主张。

A.墨子

B.孔子

C.老子

D.孟子

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第6题

在教育目的的问题上,法国教育家卢梭主张体现了教育目的教育无目的论思想。()
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第7题

在教育目的的问题上,法国教育家卢梭主张体现了教育目的社会本位论思想。()
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第8题

在教育目的的问题上,法国教育家卢梭主张体现了教育目的个人本位论思想。()
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第9题

在教育目的的问题上,法国教育家_____主张体现了教育目的个人本位论思想。

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第10题

在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了()。

A.社会本位论思想

B.个人本位论思想

C.社会效益论思想

D.教育无目的论思想

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