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[主观题]
《语文课程标准》关于学段习作目标要求中的“学习修改习作中有明显错误的词句”是在（)提出的。
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第4题
《小学语文课程标准》对第二学段学生习作中标点符号的要求是根据表达的需要，学习使用（）。A.冒号、
《小学语文课程标准》对第二学段学生习作中标点符号的要求是根据表达的需要，学习使用（）。
A.冒号、引号
B.问号、叹号
C.逗号、句号
D.省略号、书名号
第5题
《语文课程标准》提出小学各个学段习作的阶段目标是：低年级重激发兴趣，培植自信，乐于写话;中年级侧重关注生活，自由表达;高年级侧重点是什么呢？下面哪一个选项不对。（)
A、多读书
B、多游历，增长见识
C、会自我命题写作
D、鼓励有个性地表达
第10题
1、下列关于语文课程目标的内涵，理解正确的有哪些
A.“语文课程目标”是指《义务教育语文课程标准》规划的语文课程目标。
B.《语文课程标准》的课程目标从“总目标”与“学段目标”分别进行设计。
C.“语文课程目标”泛指学生语文学习要达到的标准。
D.《语文课程标准》的课程目标涉及“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“综合性学习”等五个领域。
E.理解《语文课程标准》课程目标时，要注意学段目标与总目标之间的关系。
F.理解《语文课程标准》课程目标时，要注意学段目标之间的衔接。
