第1题
展水平的制约,是()。
A.顺应超过同化
B.同化超过顺应
C.图式的改变
D.受唯乐原则支配
第2题
认知发展学派是瑞士心理学家弗洛伊德提出来的。()
第3题
第4题
第5题
A.科尔伯格
B.被得·麦克费尔
C.皮亚杰
D.班杜拉
第6题
第7题
对儿童社会认知发展研究起到推动作用的是瑞士心理学家皮亚杰。()
第8题
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