个体身心发展的不平衡性要求教育者要抓（）。

个体身心发展的不平衡性要求 ()

A．教育教学工作要抓关键期

B．教育工作要循序渐进

C．因材施教，有的放矢

D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.因材施教、有的放矢

D.教育工作要根据年龄分阶段进行

个体身心发展的不均衡性要求（）。

A．教育教学工作要抓关键期

B．教育工作要循序渐进

C．因材施教、有的放矢

D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行

A.因材施教

B.及时施教

C.循序渐进

D.抓关键期

A. 教育教学工作要抓关键期

B. 教育工作要循序渐进

C. 因材施教，有的放矢

D. 教育工作要根据不同年龄分阶段进行

教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的（）。

A．不均衡性

B．顺序性

C．互补性

D．个别差异性

个体身心发展的顺序性决定了教育工作要 ________。个体身心发展的个别差异性要求教育工

作者必须坚持________ 。

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.因材施教，有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行