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[主观题]

()是行政人员的特殊能力和专业结构,是完成社会活动的本领和各种心理特性的总和。

()是行政人员的特殊能力和专业结构,是完成社会活动的本领和各种心理特性的总和。

A、素质结构

B、智力结构

C、能力结构

D、绩效结构

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第1题

企业经营者具备的业务能力是一个人()的综合体现。

A.素质结构

B.知识结构

C.专业结构

D.道德结构

E.观念结构

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第2题

领导集体结构科学化组成是()

A、专业知识结构能力结构心理机构年龄机构工作组织机构

B、专业知识机构心理机构年龄机构工作组织机构素质机构

C、专业知识机构能力机构年龄机构性格气质机构工作组织机构

D、专业知识机构心理机构素质机构性格气质机构工作组织结构

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第3题

关于“职业能力结构的理论”有()。

A.“特性——因素”理论

B.“二因素结构”理论

C.“群因素结构”理论

D.“能力结构”理论

E.“多元智力”理论

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第4题

领导班子的结构一般包括四个方面()。

A.年龄结构、知识结构、专业结构、性格结构

B.年龄结构、知识结构、性格结构、能力结构

C.知识结构、能力结构、性格结构、专业结构

D.年龄结构、知识结构、专业结构、能力结构

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第5题

竞技体育人才的体能结构是()。

A.机能

B.心理能力

C.形态

D.素质

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第6题

人力资源结构中的“软结构”包括()。

A.能力结构

B.素质结构

C.职称结构

D.知识结构

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第7题

下列在班主任专业素养结构中居于核心位置的是()。

A.专业知识

B.专业能力

C.专业精神

D.专业素质

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第8题

以下属于企业员工群体素质描述的是()。

A.事业心、责任感

B.大公无私

C.身体状况

D.专业结构能力

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第9题

教师的素质能力结构包括()。

A.崇高的职业道德

B.较高的文化水平

C.完成教育任务的能力

D.健康的身心素质

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第10题

领导班子的结构一般包括()。

A.年龄结构

B.能力结构

C.知识结构

D.专业结构

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第11题

()是群体效能的内在体现。

A.年龄结构

B.能力结构

C.知识结构

D.专业结构

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