在《吉祥图案》的教学中，教师让学生把关注点放在下列哪一项()。

A.装饰画

B.平面构成

C.基础图案

D.色彩构成

A.强调学习成绩，让“差生”感到羞愧

B.提高学生尊严、保护学生隐私

C.学生相互欣赏、教师时刻提供帮助

D.对学生欣赏和帮助

选择寿衣的关键要注意()。

A.款式

B.搭配

C.色彩

D.图案

A.造型

B.色彩

C.构图

D.图案

A.美术涂饰表面应洁净，不得有流坠现象

B.仿花纹涂饰的饰面应具有被模仿材料的纹理

C.套色涂饰的图案不得移位，纹理和轮廓应清晰

D.美术涂饰的套色、花纹和图案应符合设计要求

A.以国旗作为图案的外观设计

B.以十二生肖图案进行算命的转盘的外观设计

C.产品的内部的结构设计

D.以自然物原有形状、图案、色彩为主的设计

A.教师

B.教学过程

C.学生

D.教材

A.图案

B.文字

C.色彩

D.图案、文字、色彩等排列组合

A、教师引发活动：教师主导

B、引导学生学习特定的内容：间接经验

C、照应学生的发展水平，自觉促进学生的发展：教育性(发展性)

D、学生自学喜欢的内容：发展个性

A.正确，有利于教师组织教学

B.正确，有利于提高学生成绩

C.不正确，不利于校际公平竞争

D.不正确，不利于学生全面发展

A.教师和学生

B.教师和校长

C.教师

D.学生