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[主观题]

教师是受社会委托,在学校中对学生身心施加特定影响,把其培养成为一定社会所需要的人。()

教师是受社会委托,在学校中对学生身心施加特定影响,把其培养成为一定社会所需要的人。()

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第1题

受社会委托对学生施加有目的、有计划的教育影响的权威机构是A.学校B.企业C.机关D.社区

受社会委托对学生施加有目的、有计划的教育影响的权威机构是

A.学校

B.企业

C.机关

D.社区

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第2题

学校体育功能是指学校体育在一定的环境和条件下对()所能够发挥的作用,又称作学校体育的作用。

A.人和社会

B.社会

C.教师和学生

D.学生

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第3题

学校对中小学生身心发展的影响是受多方面因素制约的,主要包括()

A.学校工作的指导思想对学生发展直接的影响

B.学校的教育水平的高低会直接影响学生的发展

C.学校与社会、家庭的联系程度如何,也会直接影响学生的发展

D.学校校园环境的优劣对学生的发展有直接的影响

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第4题

教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用,体现了教师对()价值。

A.社会

B.家长

C.学生

D.教育事业

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第5题

教师的劳动成果又是集体劳动和多方面影响的结果,一个学生的身心发展是学校、家庭、社会和其本人共同努力的结果。()
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第6题

课程反映一定社会的政治、经济的要求,受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规
律的制约。也就是说,社会、___ 和儿童是制约学校课程的三大因素。

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第7题

教师职业倦怠的危害表现为()

A.对教师自身的伤害

B. 对学生的身心摧残

C. 对教育工作的消极影响

D. 对学校组织结构的破坏

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第8题

学校应当与家长、社会相互配合,可以不根据学生身心发展的特点,对学生进行心理健康教育和心理咨询辅导。()
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第9题

在我国,使受教育者的身心和谐发展是家庭、学校和社会的共同目标()
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第10题

学前儿童健康教育活动的实施是家长或教师根据儿童()的特点。

A.家庭环境

B.学校环境

C.身心发展特

D.教师的素养

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第11题

7、学校事故作为一种侵权行为,下列不属于其基本特征的是()。

A.学校或教师侵害了学生的合法权益

B.必须是学校或教师基于过错而实施的行为

C.侵害行为的受侵害对象仅包括学生的人身安全

D.侵害行为的受侵害对象是学生的各种权利

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