题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规
律的制约。也就是说，社会、___ 和儿童是制约学校课程的三大因素。
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第2题
下列关于“课程”的说法，不正确的是()。
A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思
B.课程就是教材
C.课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求
D.狭义的课程是指一门学科，如数学课程、语文课程
第3题
下列关于课程的说法不正确的一项是（）
A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思
B.课程与教材、学科的涵义相同
C.课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求
D.狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程
第4题
教育目的是根据一定社会的政治、经济和文化科学技术发展的要求和受教育者的身心发展规律提出的，反映了一定社会对受教育者的要求，其核心是（）
A．社会的发展
B．个人的素质
C．个人的发展与社会发展之间的矛盾
D．社会的要求
第5题
____是指一定社会培养人的总要求，是根据不同社会的政治、经济、文化、科学、技术发展的要求和受教
育者身心发展的规律确定的。它反映一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据。
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第6题
学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的_____。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的出发点和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的_____。
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第7题
下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（)．A．“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B．课程与教
下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是()．
A．“课程”一词含有学习的范围和进程的意思
B．课程与教材、学科的涵义相同
C．课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济的要求
D．狭义的课程概念是指某一门学科．如数学课程，历史课程
