题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

帮助儿童建立自尊心,使他们对自己感到良好,但是不包括()

A.是非分明,做的好就要表扬,做的不好严厉批评

B.表现出很多的爱和接受

C.当他们做得好时称赞他们,认可他们的努力以及他们取得的成就

D.询问有关他们的活动和兴趣的问题

E.帮助他们设定现实的目标

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第1题

为减少住院期间老年人的孤独,护士最好()

A.为老年患者设置一些自助设备,如扶手、手杖之类,使他们感到方便

B.在饮食上力求美味可口富有营养,易于消化,使老年患者在进餐中获得快慰

C.要注意语言艺术,维护老年人的自尊心

D.多与他们交谈,并鼓励家属多来看望

E.帮助老年人树立正确的健康观和生死

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第2题

帮助孩子建立自尊心的下述措施不正确的是()

A.表现出很多的爱和接受

B.让孩子自己设定实现的目标

C.当他们做的好的时候称赞他们

D.认可他们的努力以及他们取得的成绩

E.询问有关他们的活动和兴趣的问题

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第3题

社会工作使能者,协助居民表达对社区问题的不满,鼓励和协助居民组织起来,帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系,促进共同目标的产生,促成共同目标的实现。()
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第4题

治疗者带儿童进入游戏治疗室后,不适当的做法是()

A.与儿童建立良好的关系

B.允许儿童按照自己的方式游戏

C.绝对不让儿童感到丝毫的强迫和不愿意

D.迅速让孩子与家长分开

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第5题

帮助学前儿童认识自己和接受自己是建立良好的人际关系的一一个前提。()
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第6题

创设教学情境的目的是根据小学生的身心特点和认知规律,帮助他们建立一个有利于学习的心理环境和认知环境,使他们在良好的心理环境和认知环境中产生对学习的需要,激发起学习探究的热情,调动起参与学习的兴趣,帮助学生理解和巩固所学材料的内容。()
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第7题

社会工作者高峰服务的社区中有多名智力存在问题的儿童,于是他决定将这些儿童的家长组成一个互助小组,以加强家长之间的支持体系建设,使他们能及时分享自己的一些经验,同时建立家长之间的友谊,充分发掘自身资源。为充分整合这些资源,高峰采取以下一些介入策略,其中不恰当的是()。

A.协助调剂剩余物资,建立互助平台

B.帮助组员发现自身及他人的优势与能力

C.带领组员向政府请愿以争取更多的资源

D.让组员分担彼此无助的心情,产生共鸣

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第8题

活动设计题:在幼儿园阶段对儿童进行社会教育可以帮助幼儿形成正确的价值观,使幼儿学会用恰当的方式表达自己的情感,掌握社会交往技能。
请设计一个培养大班幼儿良好行为习惯的活动
活动设计题:在幼儿园阶段对儿童进行社会教育可以帮助幼儿形成正确的价值观,使幼儿学会用恰当的方式表达自己的情感,掌握社会交往技能。

请设计一个培养大班幼儿良好行为习惯的活动

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第9题

社区工作地区发展模式中,社会工作者协助居民表达对社区问题的诉求和意见、鼓励和协助居民组织起来,帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系,促进共同目标的产生,促成共同目标的实现,其扮演的是()角色。

A.倡导者

B.服务者

C.使能者

D.领导者

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第10题

对流动儿童的家庭教育辅导内容包括()

A.营造良好的家庭环境,改善亲子沟通方式

B.鼓励流动儿童父母积极参加各种培训,

C.全社会都要高度重视流动儿童的城市融入问题

D.帮助流动儿童尽快融入城市生活,加强流动儿童家庭与学校的交流合作

E.提升流动儿童父母的自尊心水平,促进流动儿童群体交流互动

F.加强流动儿童父母的自身修养,强化流动儿童父母的教育意识

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