微课的五步全流程是()
A.培建赛评保
B.培建评保奖
C.培建用评保
D.培建用赛评
第1题
A.公共教学资源的建立离不开教师的支持与参与,教师要转换思维,转变录微课参加比赛转换变为录微课日常教学中,推荐微课的常态化应用
B.微课制作要以对学生学习的有效性为重要目标
C.微课要制作精美,必须做到尽善尽美
D.微课制作中要维持本地化,构建一对一教学情境,让沉浸在学习中
第3题
A i,h,c,a,f,b,g,d,e
B c,i,h,f,a,b,g,e,d
C i,c,h,a,f,b,g,e,d
D c,i,f,a,h,b,g,e,d
第4题
A.写解说词->听音同步录画面->解说词课件化->录制解说词->音画合成与后期
B.写解说词->解说词课件化->录制解说词->听音同步录画面->音画合成与后期
C.解说词课件化->写解说词->录制解说词->听音同步录画面->音画合成与后期
D.写解说词->录制解说词->解说词课件化->听音同步录画面->音画合成与后期
第6题
第7题
A.竞争推动经济发展
B.网络扩大民主权利
C.创新改变生产方式
D.科技助力司法实践
第9题
A.写解说词——录制解说词——解说词课件化——听音同步录画面——音画合成与后期
B.解说词课件化——写解说词——录制解说词——听音同步录画面——音画合成与后期
C.写解说词——解说词课件化——录制解说词——听音同步录画面——音画合成与后期
D.写解说词——听音同步录画面——解说词课件化——录制解说词——音画合成与后期
第10题
A.写解说词——录制解说词——解说词课件化——听音同步录画面——音画合成与后期
B.解说词课件化——写解说词——录制解说词——听音同步录画面——音画合成与后期
C.写解说词——解说词课件化——录制解说词——听音同步录画面——音画合成与后期
D.写解说词——听音同步录画面——解说词课件化——录制解说词——音画合成与后期
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