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[主观题]

下列关于集体教育和个别教育的描述,错误的一项是()。A.集体教育与个别教育是统一的整体B.对集

下列关于集体教育和个别教育的描述,错误的一项是()。

A.集体教育与个别教育是统一的整体

B.对集体的统一要求,与对集体中每一个体的要求无关

C.集体要求的实现,必须以每一个体各具特点的发展为条件

D.集体教育与个别教育都是班级日常管理的工作

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第1题

下列关于集体教育和个别教育的描述,错误的一项是

A.集体教育与个别教育是统一的整体

B.对集体的统一要求,与对集体中每一个体的要求无关

C.集体要求的实现,必须以每一个体各具特点的发展为条件

D.集体教育与个别教育都是班级日常管理的工作

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第2题

【单选题】下列关于集体教育和个别教育的描述,错误的一项是()。

A.集体教育与个别教育是统一的整体

B.对集体的统一要求,与对集体中每一个体的要求无关

C.集体要求的实现,必须以每一个体各具特点的发展为条件

D.集体教育与个别教育都是班级日常管理的工作

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第3题

关于我国古代教育的教育目的,下列描述中不恰当的是()。

A.以道德教育为轴心

B.强调“明人伦”、“明礼”

C.主要反映在儒家教育思想之中

D.重视个别教育和个性发展

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第4题

一般来说,在教育内容需要直接指导,而且幼儿对该内容具有大致相同的经验和水平,宜采用的组织形式描述不正确的是()

A.集体活动

B.小组活动

C.个别活动

D.都可以

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第5题

下列不属于德育原则的是()

A.从学生实际出发

B.知行统一

C.集体教育与个别教育相结合

D.道德认识和道德情感统一

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第6题

集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验()。

A.乌申斯基

B.加里宁

C.马卡连柯

D.赞科夫

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第7题

下列德育原则与马卡连柯的教育思想有关的是()

A.因材施教原则

B.集体教育和个别教育相结合原则

C.知行统一原则

D.依靠积极因素,克服消极因素原则

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第8题

学生一时失足犯了严重的错误,也要坚持说服教育,启发其认识和改正错误,这是根据()

A.发扬积极因素,克服消极因素原则

B.集体教育与个别教育相结合原则

C.说理疏导与纪律约束相结合原则

D.教育影响的一致性和连贯性原则

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第9题

关于引导式教育的说法描述错误的是()

A.是一种集体的、游戏式的综合康复方法

B.比较注重个性和情绪的培养

C.在较轻松而愉快的环境下进行

D.目的是使运动机能失调的儿童学习融入社会的教育体系

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第10题

幼儿园教育活动的组织形式有()()

A.集体教育活动、小组活动、个别活动(区角活动)

B.集体教育活动、小组活动、家庭活动

C.集体教育活动、小组活动、个人活动

D.以上说法均为错误

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