题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

德育过程的渐进性和反复性意味着( )。

德育过程的渐进性和反复性意味着()。

A.品德培养不能急于求成

B.品德培养应循序渐进

C.品德教育要反复抓,抓反复

D.以上答案都对

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第1题

联系实际说明德育过程具有渐进性和反复性的特点:

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第2题

如何理解德育过程是长期的不断提高的过程,具有反复性和渐进性?

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第3题

德育过程的特点包括()

A.引导性和规范性

B. 协调性和整合性

C. 社会性和实践性

D. 渐进性和反复性

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第4题

德育在促进人的思想品德发展提高的过程中,并不是直线上升的,而是呈现一种螺旋反复、逐步上升的轨迹,这种情况表明,德育过程具有渐进性和反复性。德育过程呈现出渐进性和反复性的原因是()。

A.人的思想品德形成不是一朝一夕的,而是一个长期、反复的过程

B.多变和复杂的生活环境常常对人的多想品德形成产生积极或消极的制约作用

C.德育过程是多因素参与(有直接的、有间接的)并相互影响、相互制约的过程

D.德育过程是一个简单的单向的过程

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第5题

根据德育过程具有渐进性和反复性的特点,做好德育工作需要注意的问题有

A.思想品德培养不能急于求成更不能搞“立竿见影”

B.应当循序渐进,拾阶而进

C.坚持“百年树人”常抓不懈

D.思想品德教育要反复抓,抓反复

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