题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
教师可综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有哪能些？
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第6题
“综合应用”的教学中教师要注意()
A.在活动中，帮助学生进行计算
B.在活动策略上给学生引导
C.在多样化的活动形式中，形成解决问题的不同方法
D.在活动的过程中，帮助归纳解决问题的方法
E.加强生活技能指导
第7题
布鲁纳的发现学习论在教学中的应用，说法不正确的是（)
A.提倡发现教学法，或启发式教学法
B.教师的作用在于帮助学生形成一种能够独立探究的情景，促进学生自己思考并参与知识获得的过程
C.在教学中注重【直觉思维】的训练，鼓励“猜想”
D.只有在探索中发现的正确答案才具有回馈价值
第8题
建立咨询关系要求咨询教师（)
A.在初次会谈时，可向来寻求指导和帮助的学生进行简明扼要的自我介绍，也可以用微笑或一个引导学生坐下的手势等形式开始咨询。
B.在初次会谈时，咨询教师可以就咨询的性质、限度、角色、目标以及特殊关系等向对方做出解释。
C.对来访学生要热情有礼、耐心慎重，装束整洁得体，行为举止落落大方。
D.咨询教师掌握一些有效的方法，如询问、影响技巧。
第9题
13、在设计小组活动时，下列做法能促进小组内有效合作发生的有
A.结合小组任务、活动时间、环境与资源等因素来设计小组规模的大小，即小组人数
B.采用自由组合，教师协调的方式进行分组
C.调整教室内的座位摆放方式，使得小组成员可以围坐在一起，彼此都能看到
D.制定合作规则，并帮助各个小组形成自己的合作规则
E.事先培训学生一些沟通交流的技巧
F.设计合理的小组活动评价机制，从小组合作成果和合作表现两个角度综合评价
G.从课堂可控性的角度考虑，将全班平均分成4组，每组不限人数
H.教师重点关注合作任务的设计，分组、分工以及活动过程由学生自己决定
I.团队合作允许能者多劳，因为观看别人做事也是一种学习。
J.给一些与升学无关的项目，没有竞争压力，就好合作了。
第10题
关于现代教育技术的网络化发展，下列描述正确的是（)。
A.学生可以通过网络参加各类问题的讨论、阅读别人的文章或发表自己的观点
B.学生可以对各种媒体信息进行加工、处理，欣赏各种动态图像
C.学生可以通过网络形成协作学习小组，相互合作
D.学生可以通过网络向教师提出问题，请求指导或帮助
