个别学习适用于有需要他人监督的学员。（)

A.培训内容和教材更新周期长

B.不适用于关键能力的培训目标

C.不适用于那些经常需要他人监督的学员

D.导致学员自我意识过强缺乏合作意识

A.不适用于诸如行为方式和推销技巧等培训内容和培养人际交流能力、建立信心等所谓关键能力的培训目标

B.对那些经常需要他人监督的学员不宜使用

C.有可能使学员的自我意识过强，而且缺乏合作意识

D.以上都对

A.主要询问他们学习过程中遇到的大问题，琐碎问题可忽视

B.对于学员提出的问题，应直接告诉他们该如何做

C.事先将需要提问的问题罗列出来

D.保持平易近人的态度

A.没有机会与他人分享

B.个体化，根据个人需要

C.让患者主动参与学习

D.能给患者设定个体化的目标

A.审查学习是否达到了预期的目标

B.审查他们是否达到了衡量的标准

C.与学员个别交流，了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等

D.审查他们将在工作中如何运用所学的知识

A.学院在开学初期开课周期为3-4天

B.由于续费的学员会逐渐减少,开课周期将扩大到5-6天

C.如果学生的续费是在学院两次集体开课之间,就必须等到下一次集体开课时才会开通

D.如果学生急需开课学习,可以委托学习中心向学院提出,学院可对学生个别开课

A.学员可以自由学习

B.培训内容和教材更新周期长

C.不利于培训学员合作意识

D.导致学员的自我意识过强

A.教师

B.学员

C.网络

D.指定学习资料

A.学员可以自由学习

B.培训方式规范化

C.灵活

D.容易采用多种新的培训媒体。