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[主观题]

谈判前,主要迎送人的身份、地位与来者应该()。A.略低B.略高C.对等D.无所谓

谈判前,主要迎送人的身份、地位与来者应该()。

A.略低

B.略高

C.对等

D.无所谓

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第1题

在商务谈判迎送礼仪中,主要迎送人的身份和地位通常要与对方对等。()
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第2题

主要迎送人的身份一般要求()。

A.高于来宾身份

B.同来宾身份对等

C.低于来宾身份

D.根据来宾随机确定

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第3题

谈判负责人与主谈人分离时,()

A.负责人在僵持局面不可以出面周旋

B.负责人在地位原则上宜[超脱].以求最大地发挥主谈人的作用

C.宾礼场合负责人可以主要角色出现

D.谈判场合负责人可以旁听身份出现

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第4题

在主持人与负责人分离时,负责人的地位原则上宜“超脱”,以求最大地发挥主谈人的作用,具体做法为,在礼宾场合可以()出现,在谈判场合可以()身份出现,在洽谈出现僵局的时候可以()。

A.主要角色、旁听、出面周旋

B.领导、负责人、干预

C.主要角色、领导、回避

D.主要角色、负责人、干预

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第5题

在负责人与主持人分离时,负责人的地位原则上宜超脱,以求最大地发挥主谈人的作用。具体做法为,在礼宾场合可以()出现,在谈判场合可以()身份出现,在洽谈出现僵局时,可以()。

A.主要角色.旁听.出面周旋

B.领导.负责人.干预

C.主要角色.领导.回避

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第6题

参加谈判的所有人员,其拥有的权力的大小主要取决于()。

A.上司的授权

B.国家的法律和公司的决策

C.一些贸易惯例

D.他的身份、地位

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第7题

在负责人与主持人分离时,负责人的地位在谈判场合可以()身份出现。

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第8题

敬语的运用场合包括()。

A.比较休闲的社交场合

B.与师长或身份、地位较高的人的交谈

C.与人初次打交道或会见不太熟悉的人

D.会议、谈判等公务场合

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第9题

幼儿园放学时,萌萌的父亲临时有事,便委托其同事王某到园接萌萌。张老师在与萌萌的父亲通话确认无误后,同意王某将萌萌接走。张老师的做法()

A.正确。家长的同事可以代替接送

B.正确。教师应该核对接送人的身份

C.不正确。应该征得萌萌的同意

D.不正确。幼儿只能由其监护人接送

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第10题

不符合敬语的运用场合的是()。A.比较休闲的社交场合B.与师长或身份、地位较高的人的交谈C.与人初次

不符合敬语的运用场合的是()。

A.比较休闲的社交场合

B.与师长或身份、地位较高的人的交谈

C.与人初次打交道或会见不太熟悉的人

D.会议、谈判等公务场合

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